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Close Prenant la suite du premier colloque organisé à Bordeaux, sous l’égide du Festival francophone en France : Francofffonies!, la journée d’étude et de recherche du CRTF a choisi de s’intéresser plus particulièrement à la situation de l’enseignement et de la recherche dans l’université française.

En effet, « Littératures, Langues et cultures francophones : espace et enjeux de la transmission », colloque international à l’Université Michel de Montaigne de Bordeaux 3, du 5 au 7 avril 2006, a été riche de la mise en commun d’expériences variées et contradictoires de la francophonie linguistique plus encore que des francophonies littéraires, les expériences pédagogiques en Hongrie, au Vietnam, en Espagne, au Canada et dans tant d’autres pays, offrant une information très diversifiée.
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Prenant la suite du premier colloque organisé à Bordeaux, sous l’égide du Festival francophone en France : Francofffonies!, la journée d’étude et de recherche du CRTF a choisi de s’intéresser plus particulièrement à la situati

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Auteur(s): Université de Cergy-Pontoise

Editeur: Encrage

Année de Publication: 2006

Nombre de pages: 188

Langue: Français

ISBN: 978-2-910687-20-5

Prenant la suite du premier colloque organisé à Bordeaux, sous l’égide du Festival francophone en France : Francofffonies!, la journée d’étude et de recherche du CRTF a choisi de s’intéresser plus particulièrement à la situati
Prenant la suite du premier colloque organisé à Bordeaux, sous l’égide du Festival francophone en France : Francofffonies!, la journée d’étude et de recherche du CRTF a choisi de s’intéresser plus particulièrement à la situation de l’enseignement et de la recherche dans l’université française.

En effet, « Littératures, Langues et cultures francophones : espace et enjeux de la transmission », colloque international à l’Université Michel de Montaigne de Bordeaux 3, du 5 au 7 avril 2006, a été riche de la mise en commun d’expériences variées et contradictoires de la francophonie linguistique plus encore que des francophonies littéraires, les expériences pédagogiques en Hongrie, au Vietnam, en Espagne, au Canada et dans tant d’autres pays, offrant une information très diversifiée.

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